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작성일 : 21-07-05 17:17
   [한국심리상담센터] 집단에서의 감정카드 사용기법
트랙백
 글쓴이 : 한국심…
    조회 : 19  


[감정카드 사용기법(집단)]
1. 아동청소년의 특징
 -언어보다 도구를 이용한 언어 전달이 잘 됨
 -도구를 이용한 언어전달은 이해력, 집중력, 표현력 향상
 -집단에서 역동이 잘 일어난다.

2. 집단에서 감정카드의 사용
①감정단어 문장만들기(대상:중.고등학생)
 -자신이 가장 좋아하는 감정단어 카드를 5개를 선택한다.
 -문장을 한 개씩 자기 자신에 맞게 연결해 본다.

 -옆에 있는 친구의 감정을 2-3개 선택한다
 -친구에게 맞는 문장으로 연결해 본다.

 -좋아하는 감정 카드 5개를 선택한다.
 -선택한 단어를 자기 자신이나 친구를 위한 문장으로 만들어 본다.

②긍정 감정단어 스티커 붙이기(대상:초등학생)
 -집단에서 자신감이 없거나 소극적인 아이에게 긍정 감정단어 스티커를 붙여준다.
 -한 번에 여러명의 친구들이 한 명의 친구에게 긍정 감정단어 스티커를 줄 수 있다.
 -여러명의 친구들이 일주일 동안 한 명의 친구에게 긍정 감정단어 스티커를 줄 수 있다

③친밀감 형성하기(대상:모든 학년 적용 가능)
 -서로 상대방의 긍정 감정카드 5개를 선택하여 한 개씩 주면서 이야기 하도록 한다.
 -한 사람이 끝나면 상대방이 하도록 한다.

④자아향상 훈련(대상:중.고등학생)
 -존경하는 인물 한 사람을 지정하여 아이들이 그 인물에 대한 자신의 감정을 선택하고 이야기 한다.

 -자신이 좋아하는 사람을 통해 그 좋아하는 사람이 자신에게 어떤 카드를 주면서 어떻게 이야기할 것인지를 설명한다.

⑤역할극 상황 감정훈련(대상:중.고등학생)
 -선생님이 간단한 심리극을 연출한다.
 -심리극(상황극)을 보고 난 후 자신의 감정카드를 선택하여 발표해 본다
 -심리극(상황극)을 보고 난 후 심리극 속에 사람들의 마음을 감정카드로 선택하여 발표해 본다.